'קבוצת ניצחון', מסגרת פעילות המשלבת מיזמי חינוך ומסייעת ליחידה לקידום נוער להתמודד עם תופעת הנשירה בקרב הנוער, מצליחה לייצר זהות בקרב הנוער ולחבר אותם אל השורשים בעבר ובהווה באמצעות מפגש בן דורי עם ההורים והסבים. בשבוע שעבר הם ביקרו במוזיאון הווטרנים ונציגי החינוך שליוו את הקבוצה שוקלים להרחיב את הפעילות למסגרות נוספות ברמה הארצית.
היחידה לקידום נוער מהווה זרוע טיפול בנוער מנותק ופועלת במחלקה למניעת נשירה וק"נ, שנבנתה במינהל החינוך, מתוך הכרה שעל מנת לתת מענה מעמיק ולהתמודד עם תופעת הנשירה, יש צורך בבניית שירות המסוגל לתת מענה מעמיק וכוללני לנוער מנותק ובסיכון. היחידה באשדוד מטפלת במספר סוגי אוכלוסיות, כאשר לכל אוכלוסייה נבנות תכניות חינוכיות-טיפוליות, עפ"י צרכי האוכלוסייה הרלוונטית. האוכלוסיות המטופלות הן: נוער בסיכון, נוער מן המגזר החרדי, נוער יוצא אתיופיה, נוער יוצא חבר העמים ונוער ותיק. התוכניות החינוכיות שניתנות לנערים הם: השלמת השכלה במסגרת תכנית היל"ה, הכנה לעולם העבודה, הכנה לגיוס משמעותי לצה"ל ועוד.
במסגרת פעילות היחידה לקידום נוער, הוקמה קבוצת ניצחון שמטרתה פיתוח זהות שקשור לעבר ולעתיד בקרב בני נוער בסיכון עולים מחבר העמים, דור שני ושלישי. בפרויקט הושם דגש על קשר בין דורי בין בני הנוער לשורשים שלהם. במסגרת זו משולבים שני פרויקטים ייחודיים של קידום נוער, ברמה הארצית ותחת קורת גג אחת, העונה לשם: "קבוצת ניצחון".
"קבוצת ניצחון היא המיזם הראשון בקידום נוער ארצי והנושא הוא 'סיפור שלא סופר'" אומרים ביחידה ומציינים כי "הנושאים שעולים בתוך הקבוצה הם נושאים מתקופות שונות – עבר, הווה ועתיד, כאשר הקישורים מאד חשובים להבנת השייכות והתפתחות האישית והזהות של הנער".
שיתוף הפעולה עם ההורים מקרב ומחזק את הקשר הבין דורי: הורים, סבים והנערים עצמם, כאשר הנער הוא במרכז השיח. הסיפורים מתועדים במוזיאון בית התפוצות במסגרת פרויקט "הקשר הבין דורי" והפעילות מועברת ע"י עו"ס אינה פינקלמן – עובדת חינוך טיפול ביחידה לקידום נוער באשדוד.
במסגרת הפרויקט נערך ביקור במוזיאון הווטרנים באשדוד, במטרה לחשוף את בני הנוער לווטרנים יהודים שעברו והשתתפו במלחמת העולם השנייה. במהלך הסיור הועברה סדנה שהופעלה ע"י מדריך המקום מר גרגורי בריזנייק, והשתתפו בה נציגי משרד החינוך, צוות היחידה לקידום נוער, הורים ובני הנוער. כן השתתף מר דוד רפאל, ניצול שואה המלווה את היחידה ושותף לפעולות חינוכיות שנים רבות.
נציגי משרד החינוך התרשמו מהפרויקט ומהתכנים שעלו ומעוניינים לקדם פרויקט זה בשאר היחידות בארץ.
